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Autor: Redaktion LDVC

4.-Klasse-Musical

Als die Tiere die Schimpfwörter leid waren

Auf dem Schulhof hört man DUMME KUH, BLÖDER ESEL und ähnliches. – Die Ratte berichtet auf der Weide den anderen Tieren davon. – Was tun? Die weise Eule wird um Rat gefragt. – Mit Hilfe eines Zaubers erteilen die Tiere den Kindern eine Lektion. – Der Bann wird durch wechselseitiges Lachen gebrochen. – Kinder und Tiere schließen einen Friedenspakt.

Die 4. Klassen der Grundschule haben ein ganzes Schuljahr im DS- und Instrumental- und Musikunterricht Texte und Lieder auswendig gelernt, auf Instrumenten, Tänze und Schauspiel geübt.

Vielen Dank an herrn Hocke, Frau Maczewski, Herrn Günzel und die vielen Eltern, die dazu beigetragen haben, dass das 4.-Klasse-Musical in altbewährter Tradition im 14. Jahr durchgeführt werden konnte!

Richard Gundermann im Bundesfinale „Jugend forscht“

Richard Gundermann (12 LuR) aus dem Gymnasium qualifizierte sich als Landessieger für das Bundesfinale „Jugend forscht“ und konnte für 3 Tage nach Chemnitz fahren. Eine tolle Organisation erwartete die jungen Forscher mit der Möglichkeit sich auszutauschen, neueste technische Entwicklungen kennenzulernen und ganz viel Motivation und Wertschätzung zu bekommen. Höhepunkt war die Preisverleihung mit dem Bundespräsidenten. Hier wurden vor 1200 Zuschauern noch mal alle Teilnehmer mit Foto vorgestellt. Auch wenn es nicht zu einer vorderen Platzierung gereicht hat, war es eine tolle Erfahrung. Ach ja und was hat Richard eigentlich erforscht:

Hi-Fi IM MINIFORMAT. Effiziente Audiosysteme

Gute Hi-Fi-Verstärker benötigen eine gewisse Mindestgröße. Dadurch sind sie nicht gut geeignet für mobile Anwendungen zum Beispiel in Bluetooth-Lautsprechern. Aus diesem Grund setzte sich Richard Gundermann in seinem Forschungsprojekt ein ehrgeiziges Ziel: Er baute einen hochwertigen Verstärker, der möglichst wenig Platz benötigt und zudem mit einem geringen Stromverbrauch überzeugt. Denn nur dann ist es sinnvoll, ihn mit einem Akku zu betreiben. Nach diversen Tüfteleien konnte der Jungforscher einen Prototyp präsentieren, der Sprache und Musik ohne auffallende Verzerrungen – also in guter Qualität – wiedergibt. Darüber hinaus kommt das Gerät im Gegen-satz zu herkömmlichen Verstärkern komplett ohne Kühlkörper aus – was eine ganze Menge Raum und auch Energie spart.

Wir bei den World Finals in den USA

Drei Teams aus dem Gymnasium konnten sich bei den Deutschen Meisterschaften für die Teilnahme an den World Finals Odyssey of the Mind in den USA qualifizieren. Diese  beginnen in dieser Woche in Michigan. Angereist sind alle Schüler mit ihren Begleitern, Herrn Ziechmann, Herrn Hoffmann und Herr Neczkiewicz bereits und lernen Land und Leute in Chicago kennen.

Eindrücke vom Deutschlandfinale gibt es hier:

https://www.youtube.com/watch?v=sGVMuUw0v0c

Wir simulieren Europa

Die Schüler der WuN Kurse 11 aus dem Gymnasium schlüpften für drei Tage in die Rolle von EU Parlamentariern. Beim Azubi- und Schülerforum der IHK Potsdam vom 13. bis 15. Mai 2019 durften junge Leute die Arbeit des Europäischen Parlaments in einem dreitägigen Projekt modellhaft nachahmen. Auf intensive Vorbereitung in Ausschüssen folgte am Mittwoch die große öffentliche Debatte.

Alles stand unter der großen Überschrift „Die Zukunft der Arbeitswelt in Europa“. Dabei setzten sich die Schüler mit folgenden Themen auseinander:

 

  • die Rolle der EU bei der Arbeitsmarktintegration von Migrantinnen, Migranten und Geflüchteten
  • die Auswirkung von Digitalisierung und Globalisierung auf den Arbeitsmarkt und
  • die Internationalisierung von Ausbildung.

Außerdem ergänzen gesellschaftlich relevante Themen wie Klimawandel, Gleichberechtigung und der Rechtsruck innerhalb der EU das Spektrum.

Diese Arbeitskreise hatten dabei die gleiche Funktion wie die Ausschüsse des EU-Parlaments. Sie bildeten den Rahmen in dem sich die Jugendlichen eine eigene Meinung zu ihrem Themenfeld erarbeiteten und mit Gleichaltrigen darüber diskutierten. Als Abschluss und Höhepunkt des Azubi- und Schülerforums fanden am dritten Tag alle Teilnehmenden bei ihrer eigenen parlamentarischen Vollversammlung wieder zusammen.

Ancient Rome

Die Klasse 5s des Gymnasiums reiste eine Woche lang ins alte Rom – zumindest im Kopf. In einer Projektwoche erarbeiteten sie sich die Lebensweise der Menschen im Alten Rom und besuchten u.a. das Alte Museum in Berlin, wo sie auch in Kostümen römischer Bürger schlüpfen konnten. Die Projektwoche fand in englischer Sprache statt.

Frauensporttag auf dem Campus

Bei herrlichem Sonnenschein strömten mehrere hundert Mädchen und Frauen auf dem Campus, um sich in den über zwei Dutzend kostenlosen Mitmachangeboten auszutoben. Von Workouts mit der bekannten Übungsleiterin Mareike Spaleck – bekannt aus der Sat.1-Show „The Biggest Loser“ über Qigong, Yoga, Pilates, Jumping Fitness und Faszientraining bis hin zu Bailaro oder Zumba. Der vom Landessportbund Brandenburg gemeinsam mit dem Kreissportbund Havelland ausgerichtete Frauensporttag, unter der Schirmherrschaft von Frauenministerin Susanna Karawanskij, bot eine große Palette von Kursen für jeden sportlichen Geschmack an.

„Der Leonardo-da-Vinci-Campus war ein guter Gastgeber“, so Marcus Gansewig, Mitarbeiter Öffentlichkeitsarbeit beim Landessportbund. „Es hatte einen schönen Sportfest-Charakter.“ Zusätzlich zu den Angeboten gab es die Möglichkeit auf dem Außengelände Beachvolleyball oder Fußball zu Spielen. Auch konnte das Sportabzeichen abgelegt werden.

 

Gespräch mit Audible

Treffen mit Audible’s Europa Manager René Spoida

Am 14.05.2019 trafen wir (der Medien- und Kommunikationskurs des Gymnasiums) uns mit dem Topmanager René Spoida, dem wir unsere Fragen über die Amazons Tochter Audible stellen durften.

Zum einen ging es im Gespräch mit Herrn Spoida hauptsächlich um seine Arbeit, seinen Werdegang und seine täglichen Aufgaben wie die Geschäftsreisen und Überprüfungen der einzelnen Anlaufpunkte der Audible Firma. Audible wurde in America geboren. Seine Mitarbeiter engagieren sich über die üblichen Grenzen hinaus sozial und direkt in der lokalen Community. So werden unter Anderem bestimmte Tätigkeiten in der Zentrale in Newark (USA) mit benachteiligten Arbeitssuchenden besetzt um diesen einen Eintritt in die Arbeitswelt bzw. eine entsprechende Qualifikation zu bieten

Die Arbeit eines Filmproduzenten

Treffen mit Filmproduzent Tom Zickler von der „Traumfabrik“

Der Mittwoch unserer Projektwoche dem 15.05.2019 verbrachten wir (der Medien- und Kommunikationskurs des Gymnasiums) im Produzentenbüro von Tom Zickler. Die „Traumfabrik“ hat im Filmstudio Babelsberg ein Zuhause gefunden. Auf der Rückseite der größten Filmhalle Europas „Marlene Dietrich“ befindet sich die Produktionsfirma „Traumfabrik“. Mit Herrn Zickler sprachen wir über seine in Deutschland bekannten Filme und durften ihn über sein Leben als Produzent vieler Filme, unter anderem mit Hauptdarsteller Till Schweiger, befragen. Seinen ersten Film, der auf der großen Kinoleinwand gezeigt wurde, erschuf er mit Till Schweiger und Jan Josef Liefers zusammen. Es war “Knocking on Heavens Door” und im deutschen Kino ein Blockbuster. Am Tag davor durften wir seine Lebensgeschichte in dem Film “Friendship” zusammengefasst miterleben und hatten dadurch viele Kenntnisse über seinen Karrierebeginn und erste Reise in die Staaten. Auch über neueste Projekte wurde gesprochen. Aber darüber noch keine Details. Nur so viel: wir wissen warum und wie der Film besetzt wurde…

Osterferienhortwerkstatt

Eine vielseitige Osterwerkstatt gab es für unsere Hortkinder in den vergangenen Ferien. So bastelten sie z.B. allerlei Geschenke für ihre Familien. Da wurden Eier gefärbt, gemalt, gefilzt, und sogar ganze Fliesen österlich verziert.

Bevor er die Ostereier verstecken konnte, wollten die Kinder den Osterhasen selber finden. Beim Ausflug nach Groß-Behnitz in die Natur mussten die Kinder aber feststellen, dass er, auch mit Hilfe unserer Frau Köhler, schneller gewesen war. So fanden die Kinder den Osterhasen dort nicht mehr, dafür aber die eine oder andere süße Kleinigkeit, und später auch noch Bratwürstchen zum Frühlingspicknick in der Natur.

Nach Ostern wurden die Ferien dann noch handwerklicher. Im Semnonendorf Gannahall konnten die Kinder, wie bei den alten Germanen, Langhauswände flechten, Gefäße töpfern, Waffen schmieden und zu ihrer Stärkung köstliche Suppe kochen. Dazu gab es dann Stockbrot und Würstchen.

Ein besonderer Dank gilt Frau Gerti Bettinelli ( www.bettinelli-erdlicht.com ), die uns viel Ton bereitstellte und den Kindern ehrenamtlich half. Ebenso danken wir den Mitarbeitern des Semnonenbundes, die unserer Hortkinder ein bisschen in eine andere Welt entführten.

In den restlichen Ferien wurde im Hort natürlich weitergebastelt, aber auch fleißig gegärtnert, Weideniglus repariert und Bäumchen und Sträucher neugepflanzt.

 

Sascha Lufter
Erzieher des Hortes

Surfcamp in San Pepelone

Gesamtschule auf Surffahrt

28 Schülerinnen und Schüler und zwei Lehrer der Gesamtschule absolvierten das erste Surfcamp der 11ten Klassen an der Bucht am Salzhaff.

4 Tage Surfausbildung mit Theorie und jeweils 2x 2 Stunden Wasserpraxis, betreut durch erfahrene Surflehrer. Weitere Angebote waren Beachvolleyball, Klettern, und das legendäre SUP. Dabei sind die Schülerinnen und Schüler bis zum Sonnenuntergang auf der knietiefen Bucht gepaddelt und haben atemberaubende Eindrücke erlebt.

 

Abgerundet wurde die Fahrt durch eine gemeinsame Disko am letzten Abend. Das Essen und die Betreuung waren super. Am Ende haben 16 Schülerinnen und Schüler den grundlegenden Surfschein erfolgreich abgelegt. Dennoch hat jeder Schüler in dem kalten Gewässer (14 Grad) und bei bis zu Windstärken von 80 km/h sein Bestes gegeben. Motivation, Spaß aber auch Zielstrebigkeit konnten die Surflehrer aber auch die beteiligten Sportlehrer Herr Gerullis und Herr Ackermann deutlich sehen.

 

Tim Ackermann
Lehrer Gesamtschule

Der Campus auf Deutschlandradio

Deutschlandfunk | Kultur

Zeitfragen | Beitrag vom 15. April 2019: „Digitalisierung der Schulen – Ohne Pädagogik ist das Tablet nichts“, von Manuel Waltz.

Mit dem Digitalpakt können Schulen jetzt auch vermehrt mit Tablets arbeiten. Lehrkräfte haben damit mehr Verantwortung für den Lerninhalt. Schüler sollen individueller gefördert werden. In den Niederlanden hat man aus den ersten digitalen Versuchen gelernt.

Der Da Vinci Campus in Nauen, etwa 50 Kilometer westlich von Berlin. Knapp 1000 Kinder und Jugendliche lernen hier. Auf dem Campus: eine Grundschule, eine Gesamtschule und ein Gymnasium. Dazu Kita, Hort und Internat.

„Unser Konzept hat überzeugt. Wir sind eine der 15 besten Schulen Deutschlands.“

So wirbt der Campus auf seiner Homepage. Beleg ist ein Schulwettbewerb, bei dem die Robert-Bosch-Stiftung federführend ist. Der Campus ist in privater Trägerschaft und verlangt ein nach dem Einkommen der Eltern gestaffeltes Schulgeld. Kleine Klassen, kein Unterrichtsausfall, mediengestützter Unterricht – drei von zehn Gründen, so die Eigendarstellung, die für den Da Vinci Campus sprechen.

„Sie können da draufdrücken, dann passiert etwas.“

….

Vollständiger Artikel und Hörfunkbeitrag unter:

https://www.deutschlandfunkkultur.de/digitalisierung-der-schulen-ohne-paedagogik-ist-das-tablet.976.de.html?dram:article_id=446357

Luftschraube, Fallschirm, Brücke to go

500. Todestag von Leonardo da Vinci – Universalgenie und Campus-Namensgeber.

Luftschraube, Fallschirm, Brücke to go – Schüler bauen Erfindungen nach und denken sie weiter

Nauen, 02. Mai 2019. Vor 500Jahren, am 02. Mai 1519, starb Leonardo da Vinci, Maler, Bildhauer, Architekt, Ingenieur und vieles mehr. Hubschrauber, Taucherglocken, schwenkbare Brücken – nein, keine Erfindungen der Neuzeit, schon Leonardo hat zahlreiche Modelle dafür entworfen und gebaut.

Die Schülerinnen und Schüler des Leonardo da Vinci Campus wurden aufgerufen, die Modelle von Leonardo da Vinci nachzubauen, zu variieren und weiterzudenken. Bei den Kriterien wurde bewertet, ob die Ideen von Leonardo ersichtlich aufgenommen wurden und ob diese eine „Herausforderung“ für den Betrachter sind: kann darauf gespielt werden, fordert es zum Lösen von Aufgaben etc.

Leonardo entwickelte bereits einen Entwurf für eine fallschirmartige Konstruktion, die er jedoch selbst nicht testete. Johann und Konrad Gose verknüpften das Modell des Fallschirms mit Technik des 21. Jahrhunderts, einem in Arduino programmierten Höhenmesser, welcher im Scheitelpunkt der Flugkurve automatisch ausgelöst wurde.

Den 2. Platz teilten sich der Kinderrat des Hortes mit „Leonardo to go“ und die gebaute Luftschraube der Internatskinder. Der Kinderrat stellte ein tolles Spiel her: Leonardo für Zwischendurch. Mit 21 kurzen und 40 langen Holzstäbchen kann die von da Vinci angedachte leicht transportierbare Brücke nachgebaut werden.

Die gleiche Punktzahl erhielten die Bewohner der Wohngruppe III des Internats, die sich dem Nachbau der Luftschraube widmeten und dafür nur weggeworfene Materialien verwendeten.

Auf dem 3. Platz kam die Gesamtschule mit einem großen Nachbau der Luftschraube für die Campus-Kita. Hier werden in wenigen Wochen die Kita-Kinder mit, auf und an der Luftschraube spielen können.

Außer Konkurrenz liefen bei dem Wettbewerb noch ein Gedicht über Leonardo da Vinci, eine Bleistiftzeichnung der Luftschraube sowie ein Würfelquiz.

 

Ein herzliches Dankeschön an alle kleinen und großen Erfinder!

„(Vor) lesen macht reich“

„(Vor) lesen macht reich“war das Motto des interaktiven Themenabends für Kinder und Eltern der Kita, der Grundschule & des Hortes am Montag dem, 29. April 2019.

Diesmal war ein echter Kinderbuchautor zu unserem Themenabend eingeladen – Herr Armin Pongs.

Für die Eltern hielt er einen Vortrag zur Bedeutung des Lesens und Vorlesens für die Persönlichkeitsentwicklung eines Kindes.

Unseren Kindern gab Herr Pongs mit seiner „Lesung mit Liegestützen“ interessante Tipps und Anregungen z. B.  wie man durch das Lesen reich werden kann, und verriet ihnen auch noch wie man es zum Lesemillionär schaffen kann.

Für die Kinder war es auf jeden Fall eine spannende Lesung, bei der sie viel gelernt und gleichzeitig Spaß hatten.

Die Pädagoginnen und Pädagogen aus der Kita, der Grundschule & und des Hortes hatten für die Kinder und Eltern viele abwechslungsreiche und interessante Angebote zum Thema vorbereitet.

Auch die Schülerinnen des Leseclubs des Campus waren vor Ort und haben unsere Kinder mit ihren Lesungen und Geschichten begeistert. Dafür ein großes Dankeschön an Stella, Jette und Celina aus der 6. Klasse.

Frau Gentz, aus der Theodor Körner Buchhandlung in Nauen, stellte ihr Sortiment an Kinderbüchern vor.

Und auch die Familienausstellung „Lausbuben Geschichten“, eine Leihgabe des Kulturbüros der Stadt Nauen/ Kulturkreis e.V., in der Sternwarte war gut besucht.

Ein großes Dankeschön an alle Kolleginnen und Kollegen, die diesen Tag so engagiert mit vorbereitet und begleitet haben.

 

Sabine Scholz

Leiterin des Hortes

Schach – Osterhasengrandprix

Mit einer Rekordbeteiligung von über 130 schachbegeisterten Kindern in allen Altersbereichen fand der Osterhasengrandprix auf dem Campus statt.